Logico primo. Na statku /
Soubor pracovních karet systému Logico primo zaměřený na zvířátka a rostliny na statku určený dětem od 3 let je zaměřený na rozvoj vnímání a myšlení. Obsahuje úkoly spočívající v přiřazování částí k celku, rozpoznávání tvarů, barev, porovnávání velikostí, počítání atd. Vkládáním karet do rámečku Log...
Uloženo v:
| Médium: | Hra |
|---|---|
| Jazyk: | Czech |
| Edice: | Logico primo - učení hrou
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| LEADER | 01488nom a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20190625122328.0 | ||
| 008 | 160602s2015 xr |||||||||||||||||cze d | ||
| 999 | |c 6329 |d 6329 | ||
| 040 | |a JNG503 |b cze |e RDA | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Logico primo. Na statku / |c [autorka Sabine Lilienthal ; ilustrace Barbara Grijpink] |
| 246 | 0 | |a Na statku | |
| 264 | |a Praha : |b Mutabene, |c c2015 | ||
| 300 | |a kartonová obálka : |b 16 karet ; |c 16 x 23 cm | ||
| 490 | 1 | |a Logico primo - učení hrou | |
| 500 | |a Podle německého vyd. | ||
| 500 | |a Název z obálky | ||
| 520 | 2 | |a Soubor pracovních karet systému Logico primo zaměřený na zvířátka a rostliny na statku určený dětem od 3 let je zaměřený na rozvoj vnímání a myšlení. Obsahuje úkoly spočívající v přiřazování částí k celku, rozpoznávání tvarů, barev, porovnávání velikostí, počítání atd. Vkládáním karet do rámečku Logico primo děti určují správné odpovědi. | |
| 521 | 8 | |a Od 3 let | |
| 650 | 0 | 7 | |a předškolní výchova |
| 650 | 0 | 7 | |a rozvoj myšlení |
| 653 | |a předškoláci |a výukové systémy |a Logico |a pracovní listy |a zvířata |a rostliny |a tvary |a barvy | ||
| 653 | |a didaktické pomůcky | ||
| 653 | |a výukové hry | ||
| 655 | 7 | |a publikace pro děti |7 fd133156 | |
| 655 | 7 | |a pracovní listy |7 fd250497 | |
| 910 | |a JNG503 | ||
| 942 | |c HR | ||
| 993 | |0 0 |1 421574001836 |4 0 |6 H |7 0 |9 6361 |a 223.00 |b 0 |c 47 |d 2019-06-25 |e 8 |f DOSP |g H |h 223.00 |i Pluto |l DOSP |m 14 |p chybí karta č. 3 |r 2024-02-21 |s 2024-01-02 |y HR | ||